短篇幼儿故事

短篇幼儿故事

憨厚的小熊

小熊非常的热心，不管对谁都很和善友好。只要它能帮上忙的或能办到的事情，它都会尽全力而为。

有一天，小熊出去玩，看见小白兔一个人满头大汗的拔萝卜，于是，小熊急忙跑到地里帮小白兔拔萝卜，傍晚的时候，小熊终于帮小白兔家把萝卜拔完了，小熊擦擦满头的汗水和小白兔告别，小白兔感激的说，谢谢小熊。

小熊总是这样的乐于帮助别人。有一次，妈妈让小熊给姥姥送玉米，在树林里碰见美丽的小松鼠，正在吃力的摘松果，于是，小熊二话没说，放下玉米就帮小松鼠摘松果，小熊上树很吃力，但他还是尽心尽力的帮助小松鼠摘了一筐的'松果，然后，小熊扛起玉米向姥姥家奔去，而小松鼠却连句感激的话都没说，它望着小熊缓缓的背影，鼻子轻蔑的哼了下，傻袍子。

小熊总是这样默默的无偿的帮助别人，有时候也很受伤。那次，它把骑车摔伤的小狐狸送到家里，而小狐狸的妈妈却不分青红皂白的把小熊大骂一顿，说是小熊把小狐狸撞倒的，并揪着小熊强行让小熊给小狐狸看病，小熊委屈的哭了，后来，小狐狸说出了原委，狐狸妈妈才善罢甘休。

虽然小熊在外面受了不少的委屈，但他总是憨厚的笑着，那么的无忧无虑，开心快乐。

以积极的态度面对教育难题

拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事，对我们每个人都极有启发。

塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，天气热得受不了——在仙人掌的阴影下也有华氏125度。她没有人可谈天——身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语。她非常难过，于是就写信给父母，说要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活：

两个人从牢中的铁窗望出去。一个看到泥土，一个却看到了星星。

塞尔玛一再读这封信，觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。

塞尔马开始和当地人交朋友，他们的反应使她非常惊奇，她对他们的纺织、陶器表示兴趣，他们就把最喜欢但舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。塞尔玛研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态，又学习了有关土拨鼠的知识。她观看沙漠日落，还寻找海螺壳，这些海螺壳是几万年前的'，这沙漠还是海洋时留下来的……原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景。

是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢?

沙漠没有改变，印第安人也没有改变，但是这位女士的念头改变了，心态改变了。一念之差，使她把原先认为恶劣的情况变为一生中最有意义的冒险。她为发现新世界而兴奋不已，并为些写了一本书，以《快乐的城堡》为书名出版了。

同一个学校，班主任的知识水平应该说没有明显的差异，差异很小。但这种很小的差异却往往造成了教育效果的很大差异。积极的教育心态容易使教育成功，消极的教育心态必导致教育失败。在这方面应该说，我们有切实的体会.

一天，小猴子和朋友们在山上玩累了，想吃点东西，它忽然想起了家里的桃子，就对朋友说：“朋友们，你们在这里等我一会儿，我去去就回。”小猴子急急忙忙跑回家，看见妈妈正在看书，小猴子拉拉妈妈的胳膊，撒娇地说：“妈妈，我要吃桃子”。

“一天吃三个，够不够？”妈妈笑着问。

“不够，不够！”小猴子急得跳了起来，“太少，太少！”

“三天吃九个，够不够？”妈妈问。

小猴子很爽快地答道：“够了，够了！谢谢妈妈！”猴妈妈把桃子交给小猴，它又请妈妈把桃榨成桃汁。妈妈接受了小猴的请求，不一会儿，猴妈妈就榨好了桃汁，并用一个瓶子装好交给了小猴。小猴开心极了说：“谢谢妈妈，我出去玩玩，妈妈再见！”说完，它飞快地向山上跑去。

朋友们看到小猴来了，说：“小猴，你你怎么才来呀？我们都快渴死来了。”小猴马上为朋友们倒上桃汁，说：“大家不要客气，快喝吧！”他们每人端起一杯桃汁大喊：干杯！

就这样，它们你一杯我一杯津津有味的喝着桃汁，山上不时传来一阵阵欢笑声……

侯德榜是我国的科学家。他的祖父、父亲都是农民，小时候，由于家里生活艰苦，6岁的时候侯德榜就常常下地干活。虽然白天的劳动很辛苦，但侯德榜抓住一切可以利用的时间，努力学习。一天，父亲下地干活，侯德榜在不远的地方放牛。

王充小的时候，是个文静的孩子。他不喜欢和小朋友们一起追逐嬉戏，而是经常一个人坐着发呆。他的父亲见他这样呆板，完全没有小孩子该有的生机与活力，很是生气，就对他说：“你看别的小朋友一起玩儿得多愉快呀，你为什么不和大家一起玩儿......

【最坏的结果】有一位朋友做保险推销员，做得很成功，问她有什么秘诀，她告诉我，她们接受了一位行销训练的'培训。训练师要求推销员想象自己正站在即将拜访的客户门外。训练师：“请问，你现在在哪里？”推销员：“我正站在客户家的门外。

【豆豆兵去打仗】有一天，长豇[jiāng]豆国王给豆豆兵们下命令：“河对面是蚕豆国，去消灭他们！”豆豆兵是勇敢的豆豆兵，他们虽然不知道为什么要去打仗，但是，他们愿意听国王的命令。豆豆兵坐上长豇豆火车，出发了。

【驯化獐子】有一位客人去侯子家访问，送了他一只獐子。侯子问：“獐子可以驯化吗？”客人回答他说：“在太平盛世里，野兽都可以成群地出游，你难道不相信吗？为什么獐子不可以驯养呢？”侯子说：“对呀，我试试看吧。

【生存智慧】自然界常会有些故事，让我们人类匪夷所思，却不能不为之动容。在北美阿拉斯加的茫茫荒野上，生长着一种老鼠。它们以植被为食，繁殖力极强。

【小和尚】小和尚从小在寺庙里长大，对庙外面的事非常好奇。他看见俗人可以吃肉，他便也想吃肉，他见俗人娶媳妇他也想娶媳妇。他忍不住把他的想法告诉了老和尚。

【心中的顽石】阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。

下过雪，又刮风，天好冷啊!小猴子在被窝里睡懒觉。

“快起来，快起来，我的小乖乖。”猴妈妈叫小猴子起来。

“不起来，不起来，起来要冻坏。”小猴子怎么也不肯起来。

猴妈妈想了想，忽然自言自语起来：“唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，冻不着，还冒汗呢。”

“真的吗?”小猴子听了，觉得很奇怪，从被窝里伸出小脑袋，“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿过吗?”

“没有，没有。姥姥说，这件不怕冷的大衣，是给她的'小外孙做的……”

“姥姥的小外孙就是我呀!是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈，您快上姥姥家去，把 ……此处隐藏8211个字……，大家都忙着赶回家，所以没时间想我。”小兔子想。她离开椅子去做别的事。

第二天早上，天气很好，小兔子起来吃过早餐，又坐到椅子上，去等着听听风铃会不会响。她在椅子上坐了很久，直到该做午饭了，风铃还是一声不响。

“昨天夜里下那么大的雨，说不定就有谁家的房子被大雨淋坏，屋顶开始漏水，大家一定都在忙着帮他修房子，所以没有空想我。”小兔子离开椅子去准备午餐。

午餐后风铃没有响，大概是大家都在忙着午睡吧，忙了一早上当然应该好好地歇歇，下午才有力气继续干活。

晚餐时风铃也没有响，房顶应该修好了，主人一定准备了丰富的大餐，好好感谢辛苦了一天的朋友们，这个时候当然不能停下来想离开的小兔子，热腾腾的食物才香。

就这样到了深夜，风铃还是一动不动。该去睡觉了，小兔子从椅子上站起来，走到窗户边，轻轻拨动了风铃。每一枚铃铛都代表一个好朋友，每拨动一枚铃铛，就想起一位老朋友。铃铛们发出清脆的响声，叮，叮叮。这声音在夜风里飘出很远，小兔子侧着头仔细听。

“这是朋友们在思念我呀。”她愉快地微笑，“我在想念他们的时候，他们也在想念我。”

刺猬浑身长满了尖尖的刺，这些尖刺是它的得力武器。

许多挑衅者都尝到了尖刺的厉害，成为刺猬的手下败将。

一次，一只野猪愣头愣脑地向刺猬发起了进攻。刺猬毫不畏惧，它立即竖起了尖刺。刚一交手，野猪便吱吱地嚎叫起来，原来，刺猬的尖刺已刺穿了野猪厚厚的嘴唇。

这一下，野猪知道了刺猬的厉害，所以它再见到刺猬，总是躲得远远的，生怕被刺猬给刺了。

有一天，刺猬遇到了巨蟒。巨蟒长着一张巨大的嘴，它狂傲得很，只要它的'大嘴能够装得下，它都敢吞到肚子里。

它见刺猬并不害怕自己，心里感到很不悦。心想，我一定要把你吞到肚子里，让你尝尝被闷死的滋味。

于是，巨蟒张开大嘴，一下子把刺猬咬在嘴里，没等它咽下去，巨蟒便觉得有上千根尖刺扎入了它的口腔、舌头。它痛得受不了了，想把刺猬吐出来……

可是，刺猬的尖刺已深深地刺进了它的肉里，它根本吐不出来。不一会儿，巨蟒被折腾得精疲力尽，瘫在地上不动了。

刺猬这才慢腾腾地从巨蟒的口中钻了出来。刺猬战胜对手的消息在动物世界不胫而走。

从此后，刺猬的名气越来越大，大家都知道刺猬身手不凡。所以，大家都不敢招惹它，就连虎大王也让它三分。

为此，刺猬得意极了，它想，自己是世界上大的动物了。

燕子和松鼠是刺猬的好朋友。它们发现刺猬得意忘形，觉得有必要提醒它一下。

于是，燕子就对刺猬说：“你的尖刺锐利无比，这是你的长处。可是，你有许多短处，比如你跑得实在太慢了，这样，遇到危险时，你难以逃脱。”刺猬却高傲得没什么可怕的，不以为然的走了。

刺猬甚至还觉得，好朋友燕子和松鼠都是因为嫉妒自己才说出这样的话!刺猬仍然我行我素，它吃饱了就玩，玩累了就睡，生活过得安逸极了。

这天，森林有一处突然燃起了大火，起火点离刺猬的家很近。

燕子和松鼠对刺猬说：“大火很快就烧过来了，赶紧逃吧。”

说完，燕子张开双翅，一眨眼工夫就飞上了蓝天!

松鼠不停地从一棵树上跳到另一棵树上，不一会儿就离开了这片森林。

刺猬很害怕，它撒开腿拼命地跑。可是它发现，自己跑得实在太慢了。

这才悔恨自己平时只顾炫耀自己的尖刺，没有很好地练习奔跑。然而……悔之晚矣。大火很快赶上来了。

刺猬的尖刺和肉体迅速化成了灰烬……

树上的老熊

“你什么时候把我们带到蜜的国土去？”一群小熊问一只老熊。老熊回答说：“很快就去一不过你们先要看看我是一只什么样的熊。瞧那棵村。别的熊只能爬到树皮刮掉的地方，可是我却能爬上树梢。”

这么说着，他便爬上了那棵高大的杉树。爬到树皮刮掉的地方很容易，但是他再往上爬时，每爬一步，树就摇晃一阵儿。而老熊仍坚持向上爬，用擦伤的爪子紧紧抓住摇晃的树。这样，他越爬越慢，也越爬越高。这时，忽然刮起了强烈的风。熊把流血的爪子尽力抓进晃动着的`树干。在风暴中他总算挺了过来，但是失去了所有的力气，甚至连从树上拔出爪子都不可能了。

最后，这老家伙觉得生命正在逐渐地离开他，他呼唤下面哀嚎着的孩子：

“我的最伟大的行为就是死。现在我不能带你们到蜜的国土去了，不过你们可以自己看看，去对全世界宣告，我是作为所有的熊的长者死在这棵树上的！”

追寻幼儿幸福的象征和感觉

一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。

寻找幸福的人碰到人就问：“你幸福吗?”回答总是说：不幸福，我没有钱;不幸福，我没亲人;不幸福，我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山岗上，传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”，只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下。

“你感到幸福吗?”“是的，我感到很幸福。”“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”“是的。你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的'。”“衬衫是什么东西?我从来没见过。”……

每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各有不同。这个故事告诉我们幸福是一种象征，是一种自我感觉，关键是如何把握这种象征和感觉。

同样的道理，班主任的育人目标就应该去追寻学生幸福的象征，追寻学生幸福的感觉。这种象征、感觉是什么?这难以用一两句话说清楚。但我们知道学生幸福的象征，学生幸福的感觉都写在学生的脸上。这需要班主任的万能定律：“呵护那一点点光”。 班主任育人目标就是——学生幸福的象征，学生幸福的感觉。

春天里，百灵鸟在森林里欢快地歌唱，吸引了许多小动物跟随它跳起了欢快的舞蹈。百灵鸟看到啄木鸟正在啄树皮，于是飞过去嘲笑啄木鸟的长相和行为。啄木鸟淡定地回应道：“我有我的长处，也许我的长处比你的还更实用。”百灵鸟没有理会啄木鸟，傲慢地飞走了。

几个月后，百灵鸟发现许多小动物都围在一起欢呼，赶紧飞过去看看发生了什么。原来，啄木鸟竟然成为了大树们的“神医”，开设了树人医院。百灵鸟惊叹不已，于是决定去观察啄木鸟的医疗技能。

他躲在一棵树的`叶子后面，看着啄木鸟医生治疗病人。啄木鸟从头到尾仔细检查了大树病人，最后，找到了害虫的位置，集中精力啄开了树皮，伸进嘴巴将害虫啄出来吃掉了。百灵鸟终于见识到了啄木鸟的真正本领，感到非常惭愧。他飞到啄木鸟身边，向啄木鸟道歉，并表示自己明白了每个小动物都有自己的优点和缺点，不应该拿自己的长处去比别人的短处，而是要取长补短。

啄木鸟谦虚地接受了百灵鸟的道歉，从此，百灵鸟不再以貌取人，学会了欣赏别人的长处。