一个考上重点高中读高二的孩子，从疫情开始变叛逆厌学网瘾。
看着孩子的成绩直线下降，由原来班级的中上下降中下，家长很焦虑，在年9月份花1万多报名某家庭教育机构的课程学习两个月，主要是学习如何理解接纳孩子，与孩子共情，帮孩子建立自信心与价值感，那孩子就是一定能放下手机主动学习的。
家长学习2个月的期间，非常认真的按机构老师指导执行，去理解，接纳孩子。
正因为接纳多了，孩子玩手机时间更放纵了，甚至开始一周有一两个早上不起床不去学校了。家长认为这个机构在忽悠他，在骗他的钱。
高二第一学期的期中考试成绩出来了，孩子考到了倒数第三名。家长又焦虑起来了，这个成绩肯定考不上本科的，怎么办？持续地在网上找解决办法，希望能把孩子拉回来，最起码也要保持本科线的成绩吧。
所以家长经过反复对比之后，在年11月底下定决心再花元报名某机构的课程学习两个月，机构老师说孩子打游戏的压力不够，要家长给孩子设定打游戏的任务，每天必须要打王者荣耀多少经验值来升级，让孩子知难而退，家长自己也要学习打王者荣耀，这样才有共同的交流话题。
一开始时，孩子很开心，父母竟然能理解他打游戏了，而且还要当起老师来教父母如何打游戏，很有成就感，但当设定打游戏的任务时，孩子开始以各种理由来说打不到。
家长按教育机构的指导学习两个月后，不仅未能让孩子对于打游戏知难而退，反而导致孩子开始不去学校上晚自习了，每天在家里要打5-8小时的游戏。
上周这个家长在网上看到我赖颂强讲如何帮孩子戒除网瘾，建立手机界限的视频，
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