孩子的坚持己见与创造性密切相关

  能否坚持己见?与创造性关系十分密切。万有引力定律的发明者牛顿,少年时代就喜爱一个人玩弄机器,不太参加同龄孩子所做的游戏,在学校里同学们都瞧不起他,称他为“乡下佬”。

  又一位创建了狭义相对论和广义相对论的科学家爱因斯坦始终将“离经叛道”作为生活的座右铭。故,任何发明、发现和创造都是从标新立异开始的。我觉得这样说并不过分。凡被公司称为能人的,一般都能发现并明确指出不为人知的问题。

  能坚持己见,并具有强烈的自我意识,这对孩子的健康成长有利而无害。许多人都认为自我意识强不太好,对喜欢唱对台戏的孩子,常常贴上各种标签,“想法乖僻的孩子”、“生性孤僻”等。

  譬如:有的孩子不喜欢父母为他买的玩具,使父母大失所望;有的孩子敢于反驳家长的意见。对此,许多父母就斥责他们性情乖僻。有的家长担心自己的孩子同小朋友的意见不合,就提醒他:“仅你一个人反对,会被大家嫌弃的哟!一这实际上是把自己的想法——必须服从大多数的意见强加于孩子。尽管没有责备孩子性情乖僻,却同训斥孩子没有什么两样。

  采取这种不许孩子坚持己见的态度,结果使孩子失去自主性,只会跟着大家向右就向右。




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