但是我认为孩子在零岁教育或者是在3岁之前,家长们的重心不应该在注重孩子的知识和技能的早期教育上面,而是在于孩子的“心灵教育”知识性的问题可以通过以后的努力去弥补,但是心灵的问题(心灵的创伤)却会影响孩子的一生
随着社会对教育越来越重视,加之现在大多数的孩子都是独生子女,因此家长们在教育孩子的问题上真的是煞费苦心家长们都害怕自己的孩子输在起跑线上,孩子刚出生,就着急着怎么样开发孩子的右脑;孩子刚吚吚学语,说着急着教他说话认字这些都是可以理解的,因为每个父母都想把自己的孩子培养成一个聪明的高iq的孩北京自考教育网子
再比如,母亲在说“谢谢”的时候,婴儿把“谢谢”所包含的礼貌行为、当时的氛围和表情等所有内容作为一个类型去认识的也就是说,当他还没懂得“谢谢”的意思之前,他是把“谢谢”所涉及的一切内容都作为一个整体去接受的
理解了孩子“认识类型”的这种“特殊能力”,要对孩子进行零岁教育也就非常简单多了如果你想你的孩子成为一个什么样的人,那么首先你应该先成为那样的人即使你不用语言去告诉他要成为什么样的人,孩子自然而然地学着父母的行为方式去成为那样的人如果你是一个温柔体贴的家长,那么等孩子长大之后,你的行为方式就会再现在孩子身上,使他也成为一个温柔体贴的人反之,如果是一个充满暴力的家庭,你能想象会发生什么吗?
正因为早期教育教师版杂志孩子具有这种“特殊能力”,所以如果要让孩子学会什么是爱,我们只需要在日常生活中向聪明的宝宝展现什么是爱便可如果宝宝是成长在一个充满爱的家庭,家人之间充满爱意、长幼有序,那么他就能通过“类型认识”去感受并吸引这份家人的爱当他长大后接触到“爱”这个词时,他就能明白什么叫做爱,并且能通过自己切身的感受去深深理解他,于是爱人便成为一种自然而然的能力相反,如果宝宝在这个时间没有接受过这种爱的类型教育,那么他长大后也很难真正理解“爱”的含义,更不会有爱的行为
每个孩子都具有“类型认识”的这种“特殊能力”才出生不久的婴儿就能分辨出母亲的声音,记住母亲的长相,那是因为他们都具有原封不动的接受影像的“特殊能力”,儿歌视频大全婴儿不仅仅是通过眼睛看母亲的长相去认识母亲,而更多的是通过母亲身上的气味、声音、搂抱的方式等综合性的感受去认识自己的母亲对于婴儿来讲,“母亲”是包涵有自己全部感受的母亲
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