儿童早期教育为何要从新生儿开始
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婴儿出身后，在较好的营养和卫生条件下，如果不失时机地给予增进智力发展的外界刺激，就能增进大脑更好地发育，就有利于智力的开发。相反，如果不给孩子安排丰富多采的教育环境，大脑发育就会遭到影响，智力发展就会遭到压抑和损失。因为人的智力发展是大脑活动的结果，除依赖于大脑皮层结构的一定成熟程度和感官的一定发展外(这与营养有关)，还有赖于外界环境的刺激。如：不从小给孩子适当的学习机会，孩子的学习能力就差，不从小创造动作发展的条件，孩子走路就晚，不从小教孩子说话，孩子语言就差，根本听不到说话，可以造成失语(如狼孩)，不从小让孩子作自我服务性劳动，孩子自理生活能力就差。可见，孩子智力的开发，并不是随着年龄的增长而自然被开发的，它离不开外界的刺激，也就是说，离不开对儿童的早期教育。
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