调查显示接受过早期教育的儿童比普通儿童智商平均高出17%左右，从平凡到天才，0-6岁早期教育必不可少！
伟大的德国教育家卡尔.威特说：“对孩子来说，最重要的是教育而不是天赋，孩子最终成为天才或者庸才，不取决于天赋的大小，关键决定于他或她从生下来到5、6岁的教育。
什么是早期教育？0至3岁是宝宝早教的黄金时期，3到6岁是早教完善时期，我们通常说的“3岁定终身”其实说的就是宝宝性格的形成。早教并不是大多数人认为的学知识学才艺，而更多的是培养宝宝的生活基本能力为基础。
很多人认为，早期教育就是带着孩子去早教机构上早教课程就是早教，其实不然。父母和生活才是孩子早期教育最好的老师。父母首先要有一双善于发现的眼睛，在亲子互动中，了解孩子、关心孩子，抓住生活中的教育契机并给予宝宝好的引导，首先培养孩子良好的性格习惯和情感情绪，其次开发孩子智力和创造力思维。
为什么需要早期教育？
0-6岁是孩子大脑成长的高峰期
科学研究表明，3岁以前人脑的发育速度最快。人脑的重量与智力发展成正比，但是人的智力发育却呈递减法则，即人的年龄越小智力开发的越高(上图为儿童脑重力发展比例图)。0-6岁可以获得60%的智力开发，是人生最重要的时期，知识、习惯、技能、语言、思想、态度、情绪等都是在此时间打下基础的，是决定未来体格、人格的重要因素。
0-6是能力发展的关键期婴幼儿在特殊敏感时期内，对某种能力或经验的涌入，例如：视觉、听觉、运动、情感、语言和音乐非常敏感，科学家称这一时期为“机会之窗”。“机会之窗”会打开亦会关闭，“机会之窗”的开启会使宝宝掌握这种能力变得容易轻松。当“机会之窗”关闭时，大脑也可以学习，但会变得非常艰难，不能获得和达到最好的水平。充分利用开放的“机会之窗”，珍惜孩子这个一生难得的机会。
0-6岁是智力发展的敏感期
幼儿期是智力发展的敏感期。例如：幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-6岁则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。抓住早期教育，利用宝宝发展的关键期，提高宝宝的学习和适应能力。早期教育有什么好处？
促进亲子关系
早期教育主要是通过亲子活动的互动完成的，如亲子阅读，亲子游戏等都是由父母和孩子双反参与互动的。一方面，早期教育离不开这种亲子互动关系，亲子互动促成早期教育的实现;另外一方面，亲子活动等早期教育促进了亲子关系。
能力有所提高首先，早期教育就是利用孩子发展敏感期进行的，“机会之窗”打开的时候，宝宝学习能力会比平时强很多;其次早期教育会通过互动游戏、亲子阅读等宝宝喜欢的形式进行，宝宝的注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力等诸多能力在欢快的游戏中会更容易有所提高。培养良好性格习惯0-6岁是孩子良好生活习惯的培养建立期，它决定孩子的一生幸福。0-3岁时，父母应在生活中注意自己的言行举止并时刻引导孩子，将孩子不好的行为习惯和对待事物的消极态度纠正过来;3-6岁时，父母应让宝宝尽可能地接触更多同龄的小朋友，相互学习、一起玩乐，通过同龄环境帮助培养宝宝良好的习惯，让宝宝知道“轮流和等待“、“玩具从哪拿的，放回拿去”、“玩具大家一起来分享”等等。健康的人格心志0~6岁是人格形成的黄金时期，健全人格的培养应从孩子出生抓起。从孩子出生那一刻，父母就应该培养孩子良好的道德品质，教育孩子正确的人生观，胸襟开阔，建立良好的人际关系，保持情绪的愉快，善于客观地分析所遇到的事情和问题，具有解决问题或矛盾的毅力和能力。
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