处在婴儿期的孩子,该怎么教养才能更有利于

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通常来讲,婴儿期是指孩子从出生到三岁的时期,这一时期是儿童生理发育以及心理发展最迅速的时期,也是孩子人生发展的一个非常重要的阶段,对孩子以后的成长至关重要,所以希望广大家长要特别重视,千万别因为孩子还太小,就认为这一时期的教养对孩子不重要。有研究发现,婴儿在出生后两三天到二十天左右可以大人的面部表情,可以说模仿是婴儿向学外界学习的一种天生的能力。你对着孩子笑,孩子也会试着对你笑,你对着孩子张开嘴,孩子也会对你开张嘴。一定要经常与孩子互动,让孩子的大脑也跟着转动起来,这样可以锻炼孩子的思维,提高孩子的反应能力。平时也可以多和孩子说说话,可能他们一开始听不懂是什么意思,但是没关系的。因为你在说话的时候,他不仅能听到你所说的,而且孩子还会看到你的口型,这样有利于孩子以后学说话时的正确发音。每个婴儿都有各自不同的明显而稳定的个性特征,我们称它为婴儿的气质。研究者通过一项研究,把孩子婴儿气质分以下三种类型,看一下你的孩子属于哪种气质类型?第一种是容易抚养型。这类婴儿生活有规律,容易适应新环境,一般愉快的情绪多。当然这种类型的孩子占大多数。第二种是抚养困难型。这类婴儿生活规律性比较差,很难适应新环境,一般负面情绪较多。这种孩子占少数。第三种是发展缓慢型。这类婴儿对环境适应较缓慢,对新事物反应比较消极。但是这类儿童会随着年龄的增长,尤其是随着父母的关爱和良好的教育会逐渐发生变化。如果孩子是第二种类型,家长们就更要重视对孩子的早期教育,早期教育可以影响孩子的气质类型。正确地引导孩子,多鼓励孩子,为他创造一个良好又和谐的家庭环境,婴儿的适应障碍就会随着年龄的增长而降低。相信很多父母都有这样的感受,当孩子离开母亲,遭遇陌生人或者在一个陌生的环境中时,孩子会出现惊恐和愤怒的表情,同时还会啼哭。这就是婴儿的分离焦虑。一般情况下分离焦虑可以分为以下三个阶段:第一阶段的婴儿会啼哭,呼唤妈妈,这时如果有陌生人越是哄他开心,他会哭得越凶,闹腾得越厉害。第二阶段的婴儿在无法摆脱陌生环境的情况下,渴求妈妈的急切愿望受到打击,这时会出现不理睬他人,表情迟钝的现象。第三阶段的婴儿在无能为力之下,慢慢开始寻求可接近的陌生人的照料,并试图去适应新环境。比如开始玩耍和吃东西。但当妈妈回来时,又会出现悲伤地情绪。当我们明白了婴儿的心理发展过程,我们对婴儿的表现就不会感到奇怪了,并可以更好的教养孩子。很多婴儿对母亲都有依恋性,因为母亲经常与婴儿接触,也是关系最密切的人。研究者把婴儿的依恋分为三种类型:第一种是安全性依恋。这类婴儿能够在陌生的环境中积极探索,母亲在场能使自己感到足够安全。对母亲的暂时离开和陌生人的进来都没有强烈的不安全反应。大多数婴儿都属于这种依恋类型。第二种是回避型依恋。这类婴儿不管母亲在不在场,自己都玩得很开心,实际上这类婴儿与母亲之间没有形成亲密的情感联结,又被称为无依恋型婴儿。第三种是反抗型依恋。这类婴儿非常缺乏安全感,怕母亲离开自己,对母亲的离开也是极度反抗。如果你的孩子属于第三种依恋类型,那你就要好好教导孩子,不要过分溺爱孩子。尤其在入园前,应该给予生活技能上的指导,让自己学会自己的事情自己做。比如吃饭的时候不要随便乱跑,自己有单独的碗筷,不要给孩子喂饭,看管好自己的物品等等,否则,孩子刚进入幼儿园后没有家长的照顾会不适应学校的生活,可能经常在学校哭泣,或者找各种理由不去学校。


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