在这硕果累累的秋天，海港幼儿园迎来了重大喜讯！方小朵、缪克彬和薛雨辰家长在"撰写幼儿教育读后感"的比赛中，荣获县教育局二等奖、三等奖。
三位家长在阅读幼儿教育杂志时不断思考，根据书中的科学教育理论，并结合平时的带娃经验，将自己的所思、所想都有感而发。
大一班方小朵家长作为一个5岁宝宝的妈妈，虽然一直以来都希望用理性、讲理的处事态度来教导女儿朵朵，但是从小到大也不免遇到很多大部分父母都会遭遇的问题，比如孩子会有哭闹等负面情绪且完全听不进任何语言，在这种看似不可理喻的哭闹面前，自己突然间抑制不住情绪，对孩子大吼以至于孩子会惊恐地觉得妈妈是个小怪兽，甚至开始怀疑妈妈是否真的爱自己。
最近阅读了《幼儿教育》中多篇关于“学会情绪管理”的文章，在各种案例中开始对情绪管理有了更深层次的理解，同时更加有意识地对情绪管理进行实操，以下是我对于情绪管理学习的感想，主要分为4个部分：一、把控自己情绪是孩子学习情绪管理的基础大部分人都更容易对自己亲近的人发脾气，所以在自己的父母或是孩子面前，我们可能不免拌嘴、生气或者是责骂。因为亲近，我们通常会展现更真实的自己；因为亲近，我们不会刻意地去抑制情绪而是让其自然表露。
然而在孩子面前，家长的言行就是一本立体教科书，以家庭为单位的小社会就是孩子成长过程中接触最多的世界。比如当自己在与孩子的外婆有一些小争执，对待长辈的态度就会潜移默化地影响孩子。或者当自己因为孩子闹腾而生气大吼时，孩子潜意识中就会记住：原来生气时是这样处理自己情绪的。
还有一件特别惭愧的事儿，有的时候发现自己在如何对待情绪的处理方式居然还不如一个不到5岁的女儿，比如：难得的周末，花一天的时间清洁整理好家务，突然一回身发现不知何时这小妞又扔了一地的玩具，整好的红酒杯被摔碎缺胳膊少腿地躺在地上，怒火不可抑制的升起，劈头盖脸就是一通吼叫，不知所措的她被吓住了，眼泪啪嗒啪嗒地往下掉，而我居然无视于她的恐惧还威胁了一句：“再哭就把你拎到门外去。”见此状，她可怜巴巴地过来努力挤出一个笑容：“妈妈我错了！我的笑就是治你生气的药呀，不是吗？”那一瞬间突然发现自己真的错了。第二天早上她见我夸她吃饭时居然正义凛然的说：“妈妈你错了？你不是个好妈妈，好几次你都很凶的骂我！这样你是不对的，你必须要好好的跟我说话！”很惭愧，这点上居然被说教了。
所以，在希望孩子更好地学会管理自己情绪之前，应该先对自己处理情绪的反应有所认知并进行把控。二、父母不是孩子的敌人，而是一条战壕上的战友处理孩子情绪问题的重点，是让孩子与他的“感觉”在一起。不少父母或祖父母在教育孩子的过程中，往往不允许孩子自然地表达自己的情绪感受。比如朵朵奶奶以前会说：“不许哭，再哭让大灰狼把你叼走了。”这样，朵朵的情绪不但没有被接纳，反而增添了恐惧和不安全感
曾有专家指出：孩子的情绪很稚嫩，孩子处理情绪的能力也远不及成人，盲目扼制孩子的情绪，不如接纳、共情孩子的情绪。无论是喜怒还是哀乐，都如同孩子的感知觉，比如冷热饱饿，一样正常，它们是孩子的一部分。正如朵朵会对一个小动物的离去或父母相处的依赖和判断一样经常会用泪水和“我很伤心呐！”表述一样，无非希望引起他人的北京中科白癜风医院刘云涛北京治疗白癜风到哪家医院