家长如何看待孩子的早教？“起点之战”已经进入了白热化的阶段。
“起点之战”一词很好地诠释了今天全球父母对子女的焦虑和竞争。在这场貌似激烈的"战争"中，家长对孩子早期的学习寄予厚望，希望能借此打下坚实的基础，以便日后在与人较量中具有较强的竞争力。
首先我们必须了解，早期教育并非简单地将知识灌输给孩子，而是要将孩子的认识、社会、情感、体质等各个方面都纳入其中。因此，家长们在全面均衡地分析早期儿童早期教育时，必须从整体和平衡的角度来审视。因此，家长们在对孩子的早教进行解剖时，应当从整体平衡的观点出发，避免仅仅注重学习成绩，而忽视了孩子其他方面的发展。
其次，家长应根据孩子的特点和兴趣，制定适宜儿童成长的活动项目。每个孩子都有自己的特点和兴趣。家长要对儿童的自我决定给予足够的重视，给孩子们提供多样化的教学资源和学习环境，让孩子们在探索的时候发现他们的兴趣，并且让他们的热情和创造性得到发展。
家长也应注意孩子的心理健康。孩子们在一个激烈的社会环境中承受着巨大的压力。家长应加强与孩子的沟通，注重孩子的情感需求，培养孩子良好的心态，提高孩子应对挫折的能力。
要使家长认识到，早期教育不能一蹴而就，需要家长的耐心和合作。在求学的路上，家长要和孩子一起长大，一起面对各种各样的问题。通过父母与孩子的沟通和协作，孩子们不仅能学到有关的知识和技能，还能与父母建立密切的联系。
总之，家长要从整体、平衡、尊重和耐心的角度来看待孩子的发展。采用科学的教育方法和高效的亲子沟通方法，为孩子今后的发展打下坚实的基础。