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如果说有人从教育硬件行业跨界到线下儿童教育，你会觉得奇怪吗？两个截然不同的行业，又会碰撞出什么样的火花？将做教育产品的经验迁移到线下儿童教育是不是天方夜谭？小编采访了疯狂龙博士创始人王倩，聊聊怎么用产品思维来玩转线下儿童教育。
内容的创新是最好的竞争壁垒
也许是因为之前在教育科技行业，教育产品同质化十分严重，有内容深度的产品很少，王倩十分看重教育内容的深度和创新：“现在都在喊抢占终端，可是很多教育机构都缺乏核心竞争力，没有完整的课程研发体系做支撑，火一段时间就销声匿迹了。之前我跟很多教育从业者也聊过，他们很大的问题就是接下来不知道要做什么，持续研发能力是最大的问题。对于教育机构来说，持续的优质课程研发能力来源于其所构建的教育体系的深度。”
因为儿童教育跟科研离得很近，他们每一个年龄段的认知发展规律都不一样，所以一定要符合儿童认知发展规律才能持久，就像迪斯尼的产品为什么都30年了还在卖，因为符合儿童的认知发展规律。所以疯狂龙博士通过跟港台顶级的科研团队去合作构建课程体系，在内容上进行创新，再用游戏化的形式展现出来。“现在越来越多的项目在分噬这块市场，但是苦于没有后续研发能力，最核心的就在于没有教研，我们的产品一出来他们就很难竞争。“王倩自信地说道。
不止是词汇量，更重要的是表达
疯狂龙博士目前在做的少儿英语的项目，包含了EMT云端教学系统、李阳疯狂英语教学法和自然拼读法几大板块，整个产品分成两层：基础学习和增值学习，其理念是：不仅让孩子学英语，更重要的是学会说英语。课程内容以游戏、情景形式展现，这也是王倩在教育科技行业积累的优势。
国外的英语学习一直都把表达能力作为孩子的基础素养，从小就特别注重表达能力的培养，实际上表达能力好的孩子学习能力、速度会更快。国内的少儿英语刚刚开始重视这块，自然拼读的理念也越来越多人在提倡。王倩直言，“现在市面上的少儿英语课程教的东西还是比较浅，着重教单词、语法等知识，没有教更深层次的东西，比如口语能力、语感训练和语言习惯。”
疯狂龙博士专注于3-12岁儿童教育项目，经过初步推广，全国已经达到多家加盟校区，正以星火燎原之势燃烧全国。
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