婴儿刚出生时，脑的重量仅有-克，大约是成人脑重的25%。此时，虽说在外形上已具备了成人脑的形状，也具备了成人脑的基本结构，但在功能上还远远差于成人。到了1岁时，脑的重量达到出生时的两倍，达到成人脑重的50%，2岁时为成人脑重的75%。从脑重量增长的速度可以看出，显然在最初的1—2年内脑发育是最快的。3岁的时候，达到成人的80%左右，5岁的时候，达到成人的90%左右(接近成年)。这就意味着在孩子5岁时，与学习、记忆、动作控制和其他各项大脑功能相关的脑部结构就基本建立起来了。
所以，许多人提出，早期教育对儿童的发育和成长很重要，适当的刺激有利于儿童大脑的发育。曾有过这样的一项研究：将一只新生的大猩猩封闭在完全黑暗的环境中，一年半后，它的视网膜神经细胞枯萎很多，到明亮的环境里也不能恢复，它将永远失明。对猫和老鼠的研究同样证明，出生在单调的环境里，它们的大脑皮层会萎缩，脑重量同样减轻。
关于早期教育对儿童成长除了大脑外还有什么影响，多大开始，请看看这则教育心理学的研究视频（提示：请在流量下观看）。
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