据介绍,从今年下半年开始,江苏大学将在全校范围内全面推行心理信息员制度为确保大学心理健康教育工作沉边到底、落到实处,届时,心理信息员将接受为期一学年的校级培训,此后每个学期还将接受1-2次院级日常专题培训
“寝室长看起来是学生干部中最小的‘官’,发挥的作用却是很大的”张世兵认为,寝室长兼任心理信息员,不仅可以预防心理突发事件,还有助于引导构建和谐宿舍文化,提倡大学生互助互爱,培养发展大学生爱的能力
目前,心理信息员试点工作正在江苏大学计算机学院大一和大二年级中进行计算机学院党委副书记张世兵介绍,寝室长是在大学新早期教育的重要性生入校后两周确定的,大学四年一般情况下不会有变动,人员的固定性有利于心理信息员工作的开展据了解,计算机学院大一、大二共有180余名寝室长,他们接受过宿舍安全、寝室文化、常见心理问题发现及预防、宿舍人际沟通及助人技巧等多场集中培训,才可以正式上岗
邵文雅告诉记者,她担任心理信息员没多久,就有一次难忘的经历原来,有天晚上歇灯前半个多小时,舍友小顾还没有回宿舍,考虑到小顾最近心情不太好,邵文雅立刻发动同宿舍同学外出寻找,并把这一信息上报给了辅导员就在熄灯前的最后一刻,小顾回到了宿舍”邵文雅说
中国江苏网5月8日讯(通讯员 吴奕 记者 赵苡初)邵文雅是江苏大学软件工程专业学生,也是所在宿舍的寝室长最近,“舍友去哪了”“早期教育主要是发展什么同学心情怎么样”成了小邵日常关注焦点原来,作为寝室长的她接受了一系列心理健康集中培训,兼职当上了心理信息员,“以前觉得寝室长就是个芝麻官,只要组织同学搞搞卫生就行,现在职责更多更明确了”小邵的同学也都戏称,“大学寝室长哪家强?中国江苏找江大”
记者从江苏大学了解到,从2005年起,该校在全国范围内率先推出了“学校-学院-班级”三级心理健康教育网络,现在三级网络又升级为四级,每位寝室长兼职所在宿舍的心理信息员,心理健康教育的触角延伸到了宿舍“宿舍是大学生的家,学生在宿舍里处于最放松的状态,最容易暴露也最容易发现心理问题寝室长作为心理信息员,发现苗头、及时传递信息,将有效防范心理危机事件的发生”江苏大学学工早期教育的教育内容处副处长沈晨说,从三级到四级,确保了大学生心理预警机制的全覆盖,解决了心理健康教育的“最后一公里”难题
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