教育部社区教育研究培训中心,是依托中央广播电视大学由教育部人事司批准成立的，面向广播电视大学系统和社会各类教育机构参与社区教育，开展培训、咨询、服务和指导的非营利性机构。 教育部社区教育研究培训中心成立以来开始探索构建“寓学于做于网络，寓做于乐于合作，寓乐于情于生活”的新型社区教育教学模式“i-实验”。 为了更好地发挥教育部社区教育研究培训中心社区教育培训的功能，率先在全国构建现代新型的社区教育培训体系，更好地为社区教育服务。教育部社区教育研究培训中心批准在中国计算机函授学院现有自身教育体系的基础上，筹建“教育部社区教育研究培训中心i-幼教实验培训基地”。 i－幼教实验培训基地针对幼儿园教师应具备的基本专业素养、业务能力等开展职业能力培养，引领和促进各社区幼儿园教师的专业发展。 i-幼教实验培训基地，接受教育部社区教育研究培训中心的领导和管理。工作方向是培养社会需求的幼儿教育岗位技能型人才，开展幼儿教育领域内的技术支持和教学培训工作，对培训合格的学员，由基地颁发相应的职业能力证书（证书验证网址：）。 基地将不断研发幼儿教育教学资源，建设网络在线学习平台，学员可自主选择课程进行线上学习，线上考试；并在学院的教学站点进行线下实践教学，以线上线下相结合的教学手段，推进幼儿教育教学工作顺利开展。
幼儿园园长.
早期教育指导师.（初级、中级、高级）
保育员.（初级、中级、高级）
育婴师.（初级、中级、高级）
近若干年来，随着《幼儿园工程规程》、《幼儿园教育指导纲要》（试行）的全面贯彻实施，学前教育不断改革与发展，特别是《国家中长期教育改革与发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》的颁布和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的出台，我国将迎来学前教育大发展的黄金时期。根据《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》中提出“把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准”的精神，以培养引领幼儿教育改革创新的优秀园长为目标，通过专业权威的认证体系对园长队伍进行客观公正的评价和认证，引导和促进园长的专业发展，着力提高骨干园长的办学治园能力和管理水平，建设一支高素质、专业化的园长队伍，促进幼儿教育事业的良好发展。
报名时间：随时
报名资料：身份证、蓝底二寸照片、毕业证（均电子版）
培训对象：幼儿园园长、副园长以及其他管理人员；早教机构负责人；欲从事幼教管理工作的人员等。