二是早期教育的场地大多是属于商业用房,运营成本较高建议政府在规划社区功能的时候,将早教机构像幼儿园、小学一样纳入社区规划的一部分
新华网北京频道1月23日电(沈晓旭) 北京市政协委员、北京东方爱婴咨询有限公司董事长贾军在22日接受新华网采访表示,今年她的提案是通过解决早教的社区化、监管和归属及教师来源等问题,让每个老百姓都能负担得起优质早教
贾军认为,教育应是社会的一个基本职能,而不是立足于充满商业竞争、纯市场化运作的商业平台,通过解决早教机构归属、场地规划和教师来源等问题,使早教价格得以降低,能够让每一个家庭都可以享受真正优早期教育指导师教材质的早期教育资源,这符合教育的公平性、公益性的本质,也可以减少近两年频频出现的早教机构大批关门、退款存在纠纷等现象,从而带来早期教育行业稳定有序地发展
据中国青少年研究中心家庭教育研究所的调查(2011年),城市家庭平均每年花在子女教育方面的费用为8754.4 元,占家庭经济总支出的35.1%业界测算国内的早教市场:0-6岁的儿童中,城市儿童占比约为1/7,平均开支约为6000元/年,早教的渗透率约为20%,那么2013年国内早教市场规模约为320亿元随着早教逐渐受到越来越多人的重视,具有16年早教从业经验的贾军表示,有三个问题一直没有解决:
一是早期教育从业机构的监管部门尚不明确在现存的早教机构中,有些属于计生委监管,有些属于教育部门管,而有百分之九十以上的早教机幼儿早教构上都是在工商部门取得的营业执照与此同时,早期教育的行业标准和要求一直不明确
北京市政协委员、北京东方爱婴咨询有限公司董事长贾军接受新华网采访 新华网北京频道发 周小红摄
除此之外,作为东方爱婴早教机构的创始人兼董事长,贾军还提到,今年东方爱婴最重要的计划就是通过建立互联网在线早教平台,顺应新的主流消费群体——85后人群的媒介使用习惯预计这个全新的在线早教平台会在春节后上线(完)
三是早教的师资来源不稳定在中国的现有的教育体系中,缺乏早教专业的设置,但其实早教是最需要专业师资力量的行业,因为早教教师需要掌握社会学、教育学、心理学、医学、营养学、甚至生理学的专业知识建议政府将早教纳入到幼儿师范院校、大专院校所蒙台梭利教育法心得开设的课程中,从而保证早教机构能具有稳定、专业的教师资源
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