元初灵心教室寄语
终身学习的观念会伴随人们一生，并内化为持续学习的动力。灵心双修教育扩大了学生的视野，使他们的一生与整个宇宙息息相关，有利于形成健康的世界观，更容易形成正能量，因此灵心双修教育将会成为孩子受用终生的生存利器和发展法宝。早期教育的必要性
如何开发宝宝智力
亲爱的家长朋友们，我们的宝宝课程主要是针对宝宝的智力发育而设的，今天给大家分享的话题是：宝宝在玩中如何开发智力。在分享这个话题之前，我们先要了解一个法则：才能递减法则。任何一种生物在刚刚出生后都有一个近乎怪异的、显著的育成长阶段。比如老鼠在出生后的30天内就有这样一个惊人的成长发育期。人们发现，在这个阶段受到良好刺激的老鼠成长得非常聪明，而如果不是这样，则老鼠成长的情况就会很糟糕。小动物的成长发育期就如老鼠一样短，而人的成长发育期则是在0~6岁。
在这一阶段，如果家长对孩子不管不顾，只任其自由玩耍，则孩子与生俱来的那些优秀素质就会消失殆尽。在日常生活中常常有家长这样说：孩子将来以后那么大的压力，现在就应该让他尽情地玩儿！尽管让他玩呗！别管那么多！
这样说是因为家长们不了解大脑发育过程中的才能递减法则，孩子在童年时本应该在玩中度过，但怎么玩儿却是一门很深奥的学问。那些在进入小学以后才开始学习的孩子往往对文字的学习相当困难，这是因为他们错过了最重要的记忆期。比起6岁的孩子，3岁的孩子在记忆文字时会显出相当愉快的神情，这是因为他们看文字并不是文字，而是一幅幅的画，哪有孩子不爱看画、画画的呢？
洛克菲勒大学的前校长威塞尔说过：这是个非常重要的洞察。人从出生到少年时代人是一个很重要的阶段。在这一阶段里，儿童必须生活在一个具有对视觉、听觉、语言等进行大量刺激的环境中，为什么呢？因为这些是为之后的人生筑造成长所需的基础。
哈佛大学Earls教授也说过：一旦过了幼儿期，大脑便进入了不可逆的状态。在人生开始的阶段，有一个形成过程，过了这一阶段，所有的工作便基本结束。在2~4岁时，相当于基础工程的那部分就基本结束，之后大脑便不会有所改善了！
研究证明，如果对大脑进行恰当的刺激，大脑的机能就会出现如下的变化：
语言：比之家长没有与其说话的儿童，那些家长经常与其说话的儿童的语言能力多数比较发达。
教育：学习外语、数学、音乐等内容最适合的时期是在1~12岁之间。
当然，只依靠向大脑进行刺激来进行幼儿教育也是不可取的，对于幼儿最基本的态度还应该是“用爱心、关心、话语和赞扬来培育”，重要的是将北京哪个医院治疗白癜风最好白癜风的治疗医院