#媒体微观#近年来，人工智能成为高考报考的热门专业，在《百度高考搜索大数据》的统计榜单中更是高居首位。连年走高的热度让越来越多的人把视线聚焦于人工智能教育领域。“百年大计，教育为本”，透视这一现象不单单可以认识到人工智能产业的对人才的旺盛需求，更重要的是能够深层洞察国家对于人工智能教育的战略布局，进而为科技企业赋能人工智能教育找准发力点。
正当其时的AI教育
在人工智能成为热门专业的背后，不难发现这样的现实：当前我国人工智能行业仍面临巨大的人才缺口。据拉勾招聘数据研究院发布的《人工智能人才报告》（以下简称《报告》）显示，年人工智能行业的人才缺口继续拉大，仅算法方面的人才短缺就达到万。
在此背景下，接受过系统教育的专业人才无疑将拥有更加广阔的就业前景。同时，“供需决定价格”规律在人才市场同样适用。《报告》显示，年，人工智能行业校招薪酬增幅巨大，人才缺口较大的算法工程师岗位的校招平均薪酬高达20元，是该职位社招平均薪酬的80%，较去年校招增长元，增幅高达56%。整体来看，年人工智能行业的平均薪酬为元，相较于年增长12.4%。
在“前程似锦”的吸引下，人工智能专业热度走高也是情理之中。但理解这一现象并非我们思考的终点。在优必选科技高级副总裁钟永看来，“人工智能技术已成为世界各国掌握科技主导权的核心竞争力。”因此在旺盛的人才需求和报考热潮背后，其实是全球技术创新趋势和国的家战略安排使然。
在国家人工智能布局全面铺开的过程中，教育无疑是一项基础性的战略。其实早在年版的《普通高中信息技术课程标准》中就设计了“人工智能初步”的课程内容，但由于当时人工智能技术尚未广泛地应用于日常生活，且课程内容晦涩难懂，这一早期的设计并未收获太多反响。直至年，人工智能技术应用已呈现遍地开花的趋势，7月8日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。年版本的《普通高中信息技术课程标准》中也重新设计了“人工智能初步”模块，将课程性质从03版本中的选修上升为选择性必修，同时还将“人工智能初步”定位为“为了学生个性化发展”而设计的课程，学生可以根据自身的发展需要进行选学。
在国家战略的指导下，拥有雄厚技术实力的科技企业入局人工智能教育可谓正当其时。钟永表示，“党的十八大提出，到年我国要进入AI普及时代，假设到那个时候，帮助我们实现这一目标的青壮年正值20到30岁，那么由此往前倒推，这些未来的中坚力量此时应该在10到15岁之间。我们应该从现在起抓好这群10到15对孩子的教育工作，让他们了解人工智能，掌握未来的智造力，这样他们将来才能肩负起国家赋予的使命。”
与此同时还要认识到，人工智能是一门新兴学科，也是一门知识体系需要不断更新的学科，这就需要传统教育与科技创新企业深度融合。而“优必选科技在人工智能和机器人领域已经有多年的实践积累，能够将自身优势融合到传统教育体系中去。”钟永介绍到。
以育人目标倒推人才培养方案
从年课程设置的初期尝试，到年《新一代人工智能发展规划》的科学指导，国家对人工智能教育的布局经历了一个“摸着石头过河”的探索阶段。同样，在年前后，优必选科技也经历了一段业务实践的探索和发展理念的转向。
年，随着智能编程机器人产品JimuRobot的推出，优必选科技迈出了探索人工智能教育的第一步。“但这个时候，优必选科技的教育业务逻辑还是用硬件产品去倒推教育需求，把开发几款智能硬件产品当成是做教育的核心诉求。”钟永回顾，“到了年，我们发现教育还是要回归内容属性，智能硬件需要匹配课程去开发，而课程要匹配育人目标，于是我们推出了整体的教育解决方案，面向K12公立学校、教培机构和高等职业院校提供灵活的、高质量的教学服务。”
钟永将转向后的理念总结为“以育人目标为根本，才能把握教育的价值”。在问及企业做出这一转变的原因时，他表示，“新时代的人才培养应该是综合能力和核心素养的培养，而只有把‘AI教育’作为专项内容，才能实现这样的培养目标。我们不仅要教会学生使用信息化的人工智能技术和工具，同时也要让他们知道人工智能到底是什么、如何应用。优必选科技的人工智能课程主张面向未来实践，学生在课程中不仅可以学到人工智能的相关知识与技能，更重要的是能够学会运用计算思维、工程思维去解决实际问题，树立人工智能社会的科学价值观”。优必选科技认为，人工智能教育的育人目标要让孩子们学会与AI共生共存、掌握未来智造力、能够用AI改善自身生活、具备AI时代的社会责任感。
在新理念的指导下，优必选科技在实际应用中把从幼儿园到研究生阶段横跨20岁年龄差的学生划分为9个区间。每个区间内又以场景为横向维度，分为校内教学（toG）、校外培训（toB）和家庭教育（toC）三大场景。通过年龄阶段和场景的相互匹配，共有27个细分场景被确定下来。在此基础上，优必选科技围绕“课程+硬软件+师资+AI实验室建设+竞赛”的大思路，形成了一个个细分的、端到端的解决方案。
以K12领域为例，优必选科技的解决方案以人工智能课程为核心，以机器人等硬件为载体，针对不同学龄段提供贯通性的课程体系，将人工智能理论知识教学与应用实践相结合。此外整体方案中还包括针对老师的培训认证和辅助老师教学的信息化平台，以及协助学校组织学生参加相关赛事与活动来检验学生的学习成果，助力人工智能教育在中小学阶段的规模化普及。
钟永介绍，“经过几年运营和摸索，优必选科技的人工智能教育服务体系渐趋成熟，目前已落地全国家以上中小学，并与清华大学、华中科技大学、卡耐基梅隆大学、南京晓庄学院、深圳职业技术学院、广东科学技术职业学院等高校和职业院校达成了深度合作。”
探索教育场景的延伸
自中央提出加快新型基础设施建设以来，5G基站建设、大数据中心、工业互联网等新基建相关领域建设取得显著成效。其中，我国在5G通信技术方面的成就十分突出。基站建设方面，年11月16日，工信部在“十四五”信息通信行业发展规划新闻发布会上表示，目前中国已建成5G基站超过万个，占全球70%以上。核心技术方面，根据科睿唯安调研的行业数据显示，截止到年3月31日，在各公司声明的项5G核心标准必要专利中，华为占比最高，达到了21%。
基于对技术发展的判断，钟永发表了他关于5G技术赋能人工智能教育场景的畅想：5G时代，课堂形式、课堂设备、课堂内容、课堂效果都会发生变化。借助5G通信技术高带宽、低时延、海量连接的特性，人工智能教育可以呈现更加丰富的内容，带来沉浸式学习体验和更加灵活的教学方法。另外，“5G+远程同步课堂”的学习场景将有望补齐人工智能教育的短板，使教育资源失衡的问题得到解决。
此外，职业教育改革也是近年来的热点话题。年10月12日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，其中提到职业教育发展的主要目标：到年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。到年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。技术技能人才社会地位大幅提升，职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。
在此背景下，优必选科技积极响应国家政策，加紧探索人工智能在职业教育中的普及与应用，进一步拓宽人工智能教育的落地场景。据钟永介绍，企业在这一领域的教育实践主要立足于产业需求，以服务机器人为切入点，努力推广自身在产业领域积累的大量研发、应用和落地经验。
“目前，优必选科技已经申请并获批了两项教育部1+X证书——“服务机器人应用开发”和“服务机器人实施与运维”，为学生提供证书等级标准、配套培训课程、产品平台等，为人才培养需求提供全链路赋能与支持，进一步填补服务机器人行业应用型人才缺口。证书的试点工作说明会已在广东、四川等省市陆续召开，吸引了数十家院校近千名学生报名参加培训。另外，由优必选科技承担赛事支持的‘-广东省职业院校学生专业技能竞赛之智能机器全景应用技术赛项（高职组）’也已圆满进行，来自全省31所高职院校的58支队伍集结比拼。”钟永表示，在未来，企业还将探索更多人工智能教育场景，努力推动校内普及型教育和校外精英型教育的融合。（数据杂志/袁晓东）转载请注明来源