文/陈会昌北京师范大学教授、著名早教专家
未来社会是人工智能的天下，什么样的人才最有竞争力？当然是拥有丰富想象力、创造力的人才。这就给我们树立了一个育儿的指向标：培养有想象力、创造力的宝宝。该如何做呢？让我们从常见的四种事物关系入手，鼓励宝宝采用“联想法”来激发想象力吧。
类比联想
同类或相似的两种事物联系在一起，就是类比。在现实生活中，可以利用类比来激发宝宝想象力。如《婴儿画报》年第14期的听问题讲故事栏目，《小雨伞》这个故事就是一个很好的类比联想示例。通过不同的场景和角度，可以把雨伞联想成行走的蘑菇，漂在水面上的小花，和在森林里飞舞的蝴蝶。家长不妨借这个故事，给雨伞设置别的场景，鼓励宝宝去想一想，雨伞还像什么？
对比联想
从事物的对立面展开联想，这是对比联想。同样以《小雨伞》这个故事为例，家长可以问问宝宝，撑开的雨伞像蘑菇、像小花、像蝴蝶，那收起的雨伞像什么呢？像不像铅笔？像不像拐杖？像不像吃完棒棒糖手里的小棍？同理，还可以利用其他对比关系来启发宝宝进行联想。比如，一根香蕉，横着看像什么？竖着看又像什么？再比如，房间里有一扇窗，从里往外看能看到什么？从外往里看又能看到什么？
因果联想
利用事物之间的因果关系来进行联想，这是因果联想。最好的因果联想就是讲故事，可以家长先给宝宝讲故事，让宝宝复述，也可以让宝宝自己创作一个故事。总之就是让宝宝自己讲，而家长的作用，就是一边认真倾听，一边问宝宝“为什么”“然后呢”。通过发问，让宝宝的思维延续下去，思考下一步会发生什么。这样的练习，可以让宝宝自发地理解因果关系、捋顺因果关系，想象力也在无形中得到激发。
自由联想
还有一种联想就是天马行空的自由联想，类似于头脑风暴。这样的联想，可以随时、随地、随意进行。比如家长和宝宝走在大街上，可以很随意地问宝宝：天上的云彩像什么？像不像棉花糖？汽车的声音像什么？有什么动物像汽车一样叫？人行道像什么？红绿灯的颜色哪里还有？等等。需要提醒家长的是，进行自由联想的时候，无论宝宝的联想多么离奇，多么荒谬，多么匪夷所思，家长都尽量不予置评，而是多鼓励、多引导，呵护宝宝小脑瓜中的那个奇妙的联想王国。
睡前故事随心听，育儿知识轻松学