北京市东方爱婴咨询有限公司是中国早教领导品牌，公司成立于年，专业从事0-6岁婴幼儿早期教育，东方爱婴教育哲学是立足于儿童身心发展规律、儿童教育原理等基础之上，结合东方爱婴十余年的教学实践研究，高度凝练而成的。它是东方爱婴早教事业的灵魂与核心，是东方爱婴早教研发与教学实施的最根本依据和指导原则，是东方爱婴组织及其成员共同信仰。了解儿童、尊重儿童、关爱儿童，帮助儿童实现自我教育，做最好的自己！
早教，也叫早期教育，就是开发婴幼儿潜能的教育，为孩子多元智能和健康人格等的培养打下良好的基础。换句话说，早教是在婴孩最敏感最能接受的时期所进行的事半功倍的适时教育。
研究证明，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。科学家们说，对孩子进行的早期益智教育，会在他们的脑海中留下永久印记。
婴幼儿早教已经是必然，也将成为主流，当今世界的绝大多数专家和联合国儿童基金会都认为早教至关重要。
尽管如此，依旧有很多家长并不知道早教，觉得孩子还小，学不会，其实错了。
小爱觉得对孩子进行早教时，应了解孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育。但是最重要的，先了解早教的必要性和重要性。
必要性
专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
美国科学家在动物实验中发现，对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化，这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说，对孩子进行的早期益智教育，也会在他们的脑海中留下永久印记。
重要性
幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。例如有人认为，幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础”。为此，在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。
人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有分能力的人；若从5岁开始教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。
早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。
因此，如果家长能抓住这段时期，对孩子施以正确的刺激与练习，那么您的孩子在学习、行为和健康发展方面将拥有一个良好的基础，且毕生受益无穷。
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