美国早期教育培养孩子哪些能力

我们把孩子带到了这个世界上……

美国的教育者相信,儿童早期的语言、认知、社会、健康、艺术和学习品质的发展对孩子终生都具有积极的意义,对即将进入小学的孩子来说,更是他们做好“入学准备”的基础。

美国早期教育重点一、语言

宝宝良好的语言发展是他日后阅读和写作能力的基础,有利于他入学后获得良好的学业成绩。你应当通过多与孩子交谈,来促进他语言能力的发展,并且应该为孩子提供一个文字丰富的环境,例如在家里各种物品上张贴上写有物品名称的卡片,或者为孩子提供各种各样的图书,让孩子能在生活的各个环节中学习语言,让语言学习成为他生活的一部分。

美国早期教育重点二、认知

宝宝的认知发展包括逻辑数学认知、科学认知和社会认知方面的发展。数学认知美国孩子的数学学习更多的是通过操作材料互动游戏的方式来进行的。让孩子在游戏中解决问题,对比物体以及形成时间、空间和数的概念。重点不是教数学知识,而是激发孩子的数学兴趣,让孩子明白数字在生活中的用处。

科学认知美国幼儿科学学习的内容主要包括对生命和物体特征的探索和观察,以及对基本的地球和太空知识的了解。宝宝生来就具有探索周围世界的好奇心,他会运用自己的感官去探索、观察周围世界,从而建构自己对科学概念的理解。美国教育激发孩子的探索精神和求知欲望,重点不在于学了多少知识,而是是否对大千世界充满好奇心?家长和老师的职责就是激发好奇心,并沿着孩子的好奇心,带着他一起去探索各种科学知识,让孩子了解知识的获得途径,并乐在其中。

社会认知宝宝的社会认知的发展以个人经历和对家庭的初步理解为基础。也就是说,他对社会的理解是从家庭开始的,宝宝一开始只知道爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和他有什么关系;慢慢地,他会懂得学校、邻里、社区和更大的世界对他的影响;随着年龄的增长,他还能理解这些要素是如何在一起发生作用的。家长和老师都非常鼓励孩子积极参与集体活动、社会活动,让他通过自己的经历来理解社会,认识社会。

美国早期教育重点三、社会领域

宝宝的社会性发展包括自我概念的形成、自我控制能力、社会交往能力和自理能力的发展。家长和老师你都通过树立榜样,让孩子学会尊重他人,和与他人友好相处,通过积极引导,帮助孩子学会自我控制和自我管理。

美国早期教育重点四、健康

宝宝未来的身体素质与他小时候大、小肌肉的锻炼息息相关。大肌肉运动能促进他在运动当中的平衡性、协调性和灵敏性,有利于将来力量和耐力的发展。小肌肉运动能促进他的手眼协调能力和控制工具的能力的发展,尤其有利于书写技能的培养。家长和老师孩子提供丰富的户外和户内游戏机会,让他的大、小肌肉都得到锻炼。

美国早期教育重点五、艺术

创造性的表达是儿童早期学习的一项重要内容,孩童时期的艺术活动为宝宝创造性的表达提供了一个舞台。孩子创造性的艺术活动既包括视觉艺术活动,即绘画、手工等,还包括创造性的运动和音乐活动,以及戏剧表演和对各种艺术的欣赏。通过欣赏他人的作品,孩子也能学会欣赏和尊重文化的差异与观点的差异。通过使用与众不同的方法解决问题,孩子不仅能发展自己解决问题的能力,还可以提出自己对这个世界与众不同的看法。艺术的教育对于孩子想象力和创造力的培养起到至关重要的作用。

美国早期教育重点六、学习品质

宝宝学习的时候都需要有一个舒适和安全的环境,这是所有孩子的共性。不过,不同的孩子也有不同的学习个性,这是因为他们有着不同的学习方式。从婴儿时期开始,宝宝就显现了自己与学习相关的性情。你应当尊重孩子在学习上的个体差异,并且帮助孩子认清自己的学习能力和学习风格;同时,还要尊重孩子的主动性、鼓励孩子大胆尝试,以及培养孩子认真专注、持之以恒的习惯。

你说你喜欢雨,但是你在下雨的时候打伞

你说你喜欢太阳,但你在阳光明媚的时候躲在阴凉的地方

你说你喜欢风,但是在刮风的时候你却关上了窗户

这就是为什么我会害怕你说你也喜欢孩子

因为你连“家长无忧”都没有







































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