而在郑州有这么一所学校

随手翻开小学四年级语文课本,指定一篇课文《我的盆景》,6岁的杜钰霖张口就读,几乎没有磕绊;4岁半的小女孩,也能有模有样地读出小学课文……

郑州金水校区:金水路与沙口路交叉口南铁路桥下

它就是郑州优智实验学校

最重要的是郑州优智实验学校为孩子集合最优质的学习资源、最优秀的师资,统筹规划,用最少的时间挖掘孩子最大的潜力因此,学生们能用5年时间学完别人6年才学完的课程,甚至比他们掌握更多、更巧妙的学习方法,为初中打下稳固的基础全面发展培养“大成智慧”人才

校长聂华说:“幼儿期是人一生中记忆力最强的时期,千万不可让他们在盲目的玩耍中度过做好早期教育,就能让孩子领先在起跑线上”奇思妙想让孩子快乐学习

早教领先一小步人生领早期教育身体健康先一大步

学校核心理念:精英教育,精品教育,经典教育

钱学森提出,在4~12岁完成小学和初中的课程,这意味着幼儿阶段与小学阶段的教育必须提前完成衔接,才能实现这样的学制缩短、提前成才郑州优智实验学校在幼儿园大班安排与小学相近的课程,并让部分小学教师到幼儿班上课,以养成教育为主、以游戏方法为辅让孩子进行过渡

聂华校长说:“作为目前全国唯一的幼小衔接实验基地,郑州优智实验学校一定会竭尽所能做好教育,力求培养出越来越多的‘神童’”s

以此为培养目标,2005年郑州优智实验学校确立了以《道德规》为纲的“道德”与“礼仪”教研课题,不仅在学校开设《道德规》校本课程,还在师生和家长中开展《弟子规》讲座,让家长和孩子共同从点滴做起早期教育是什么教育,共同传承中华美德学校还开展每天20分钟的经典诵读,并运用“一日读三样,七天一轮回”的“一三七”方法让学生背诵《易经》、《老子》、《论语》、《大学》、《中庸》等国学经典

为实现“轻松学英语”,2000年学校从澳大利亚引进了“福尼斯英语”教学模式孩子们只需掌握75个音图和一些拼读规则,就能实现“见词能读、听音能写”

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4~6岁幼儿一年识字3000个、8岁小学毕业、15岁上大学……人们眼中的这些“神话”,在郑州优智实验学校却并不稀奇在这里4~6岁的孩子,已经基本完成了小学六年的识字量,顺利“脱盲”,具备了自由阅读的能力□东方今报记者 龚丰硕

郑州二七校区:长江路和工人路交叉早期教育

在钱学森的“大成智慧教育”理念中,培养人才必须理、工、文、艺齐发展,要打通,必集大成才能得智慧,还要加强情感和品德的教育,成为德、智、体、美、创全面发展的全才、通才

咨询电话:0371- 9 7

著名科学家钱学森将自己能成为“神童”归功于从小受到的良好培养和教育,由此指出早期教育的重要性,并提出了“大成智慧教育”理念,希望适当缩短学制,在人的智力高峰期完成学业

而在郑州有这么一所学校,二十年来始终坚持早期教育,如今又承担起中国教育发展战略学会“十二五”国家教育科研专项课题,即《践行钱学森大成智慧教育,实施“幼小衔接”实验研究》

此外,学校还将增加小学历史和中医养生等课程,并有针对性地培养学生使用计算机信息技术,早期教育心理健康培养大智大德的思维结构和内涵,努力培养“大成智慧”人才

为了能让孩子在快乐中学习,聂校长根据儿童心理和认知规律编写了《快速识字》教材,将同类词按社会知识、生活常识、科学知识等以儿歌形式分科编写,并创造出“游戏识字法”、“韵文识字法”、“生活识字法”、“看图识字法”、“古诗识字法”等80多种幼儿识字方法,让孩子们愉快地认识汉字、学习知识

















































































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