建筑团队成员：ByungsooKim,JungsooSeo,KeunboYang,WoongjinByun,SoohyunKim,Sung-joonChae
占地面积：.00平方米
建筑面积：.44平方米
总楼层面积：2,.36平方米
高度：18.5米
设计周期：年五月--年1月
建筑周期：年10月-年1月
地区：韩国首尔
摄影：KyungsubShin
该项目工程位于韩国首都首尔。在首尔，对于教育设施而言，其需要更好的环境，因为城市高度密集，大多数已修建的幼儿园建筑设计较差。
为了解决城市中此类幼儿园的修建设计问题，该项目工程在寻找，可以在小而密集的地方修建出，教育环境较好的建筑，直面首尔所面临的典型问题。
该项目位于一个新的公园内，邻近Yang-jestream公园，可以让孩子在一些小的公园里自由安全的玩耍。幼儿园项目很好地利用了其周围的绿地及开放的空间，让孩子们释放自己的天性，同时把握好建筑的密度及空间值间的平衡。
该项目的目的是提供一个动态的环境，同时提高孩子与自然的接触度，确保幼儿园在城市中所占的空间适量。
为了达到此目的，引进了多功能厅，而不是采用韩国幼儿园普遍所使用的双层走廊，多功能厅通过垂直走廊螺旋式上升，与地板相连，这样一来，幼儿园便有了更多可利用的空间及多样化的教学环境。这里为孩子提供了一个动态学习的场所，成长的每一天都可接触自然。
高层公寓中的小型地标
这座幼儿园成为了当地社区的小型地标。其独特的地理位置及设计外形使其成为当地地标，在大同小异的公寓中成为一处亮点，对孩子及邻近的居民而言都是一种新的体验。
每个教室的个性设计
每层建有三间教室，多功能厅位于面积最大的楼层区域，遵照首尔当地建筑设计规定，每间教室的建筑面积应多于44平方米。多功能厅可用作学习与游玩使用。在多功能大厅，孩子们可通过圆形墙来辨别出他们各自的教室，因为每间教室的设计形状都是不同的，极易辨认。大厅内每间教室的圆角，修建得极其巧妙，给人以舒适感，同样这也是解决多功能大厅与教室建筑问题的建造途径。
为孩子修建的垂直长廊
在不同建筑空间水平内共享结构墙，该建造理念，多次被应用与建筑过程中，且是高效的建筑方式，多功能大厅的旋转式设计，为幼儿园的内部打造出了一个动态的空间。在多功能大厅的每个水平上都打造出动态的感觉。孩子们可体会到动态空间，垂直空间的变化及不同高度空间的变化。楼梯下面的空间，是依照儿童的身高等修建完成的。
颜色识别与颜色敏感环境
每个楼层的天花板和墙所涂刷的颜色不同，这样一来，孩子们可根据颜色的不同来分辨空间。幼儿园内天花板，墙壁及窗户的结构都有着细微的差别，这样的修建方法是希望培养孩子对颜色的敏感程度。随着一天内时间的变幻，昼夜交替，所展现出的颜色也不尽相同。
白天，内部的白色墙壁与天花板颜色交辉，看起来像是天花板颜色填充了白色的墙壁。到了晚上，楼内的照明设置，又将墙壁，天花板的颜色反射向街道外。每间教室都配置了一个大型的窗户，采用特制的投影结构，采用的颜色也是不尽相同的，可由此判断出教室的位置。孩子们可通过窗户颜色及形状的不同，从街道上便可分辨出自己教室所在的位置。
季节种植板
外墙板经特别设计，可用来种植植物。在韩国，室外垂直墙系统一直存在问题，尤其是在冬天。春季到秋季这一阶段，人们可在室外的墙外种植一些植物，根据植被的季节循环种植。种植植物这一部分也可作为幼儿园的课程，在寒冷的冬天，植物无法在户外生存，墙板设计为起伏状，在冬季，它便呈现出良好的视觉效果。这样一来，根据植物的种植状况及植物类型，墙的表面便可通过季节的变幻而改变。
阳光，风，水，植物
通过在墙外表面种植植物，既可作为墙的外表面，同时也可为孩子们提供种植与培植植物的机会。绿色植被覆盖的屋顶及下沉式花园，为孩子和教职工都提供了每天接触自然的机会。雨水可聚集在地面雨水罐内，在灌溉花园植被时可使用这些降水。屋顶上的太阳能电池板，窗户为每间教室提供了自然的通风条件，来增强整栋建筑的整体性能。
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