随着教育理念的普及和人民生活水平的提高，很多父母都重视起了孩子的早期教育。那么早期教育的科学含义是什么，父母在给孩子进行早教的时候有什么误区，早期教育有什么需要注意的特性，今天来和大家探讨一下这些问题。
首先我们需了解早期教育的科学含义是什么，与我们日常生活中认识到的是否一致，是否存在有什么偏差。我们身边大多数的父母对早教的态度很简单很直接，即早教就是简单的孩子入学之前的教育，其实这是不科学的。科学意义上的早期教育，指的是孩子在进入小学之前，根据每个孩子各方面的不同特点，对其进行针对性的潜能开发，以便提高儿童在表达、智力、交际等各方面的综合素质。从广义的角度来说，早期教育指培养孩子在六岁之前的身心教育；从狭义的角度来说，则指的是从婴儿期到三岁的早期学习阶段。
其次我们需要了解早期教育的意义。
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